目录
“新工科”建设专题
新工科理念下工程管理专业教学改革研究覃亚伟;孙峻;余群舟;仲景冰;1-7
以国际竞赛为依托的土木工程本科生实践能力提升培养机制探析占玉林;富海鹰;马中国;肖林;蒋雅君;8-15专业建设与人才培养
德才兼备人才综合评价模式的探索与实践童小东;陆金钰;邱洪兴;王建梅;钱谊;张甜;16-21
地方院校应用型安全工程专业人才培养模式探索王圣程;姜慧;朱炯;禄利刚;张朕;22-29
基于社会需求的建环专业教学体系改革研究李永存;30-34
土木工程专业多元协同育人模式的研究与实践刘勇健;李丽娟;朱江;何嘉年;刘锋;梅胜;张丽娟;35-41专业学位与研究生教育
研究生学术氛围影响因素及营造机制研究尹世平;华云涛;王菲;吕恒林;42-47
“双创”目标导引下建筑与土木工程硕士研究生协同培养体系构建郭庆军;何晖;闫竑宇;王珊;赵敏;48-54
基于需求导向的研究生“产学研”联合培养基地建设研究王勇;55-60专业评估与国际认证
土木工程专业认证中毕业要求达成度评价的实践与思考张丽芳;程晔;61-66
土木工程专业毕业要求达成度评价体系的探索与实践肖桃李;曾磊;杜国锋;佘艳华;李文盛;67-73课程建设与教学改革
大学生结构设计竞赛对结构力学课程教学的启示乔朋;李悦;马乾瑛;74-79
虚实结合的多层次钢结构教学模型体系建设陈鑫;毛小勇;张兄武;田石柱;朱燕清;80-85
科教融合的教学探究——以钢结构设计原理课程为例罗洪光;86-90
基于学习效果调研的工科专业课教学探索——以山东建筑大学钢结构教学为例徐杰;91-95
新型城镇化需求下城市工程地质学课程教学改革探索和研究董梅;96-103
基于二维表格法的课程目标设置——以绿色可持续建筑教学的认知层面为例康帼;104-110
供需匹配视角下公共基础课程教学能力提升研究——以C大学为例黄璐;111-116实践教学与创新教育
智能建造背景下的桥梁工程毕业实习教学环节改革研究刘超;潘子超;朱青;阮欣;117-123
基于互联网+的土木工程生产实习教学改革及实践张爱莉;华建民;王志军;康明;杨阳;124-133
建筑环境与能源应用工程专业认知实习的思考与实践周斌;陆青松;李斐;王瑜;程建杰;刘金祥;章惠娟;134-139
依托双师型教师提高建筑学本科生设计实践能力的教学改革探索韩晨平;甄梓童;邵泽彪;140-146现代教育技术与应用
一种基于微信公众平台的教学助手系统的开发应用田美灵;王晋宝;王宁;陈斌;147-153
基于“雨课堂”混合式教学模式的实践与思考吴安杰;154-159
基于ABAQUS二次开发的岩石力学试验数值仿真系统赵文娟;160-165