目录
学习贯彻十九大精神专栏
问题产生论吴绍阶;1-7教育理论与建筑人文
建筑产业化背景下高等建筑教育发展战略研究王素君;8-14
理工科高校人文教育课程设置现状研究黄璐瑶;15-20专业建设与人才培养
发挥优势学科专业引领作用,深化专业课程国际化建设勾红叶;蒲黔辉;赵人达;张清华;21-25
新形势下给排水科学与工程特色专业建设探讨马江雅;丁磊;张新喜;张会文;26-32
基于城乡建设专业群融合的复合型人才培养模式构建与实践——以云南农业大学为例饶碧玉;陆志炳;韩利红;李显秋;杨蓉;33-39专业学位与研究生教育
城乡规划学科转型背景下专业型硕士研究生培养方式的创新与探索——解析天津大学城乡规划学专业型研究生培养方案王睿;张赫;曾鹏;40-47
基于以学促研理念的工科研究生专业核心课程教学改革与实践刘林;韩冰;张楠;向宏军;48-52课程建设与教学改革
基于土木工程专业创新型人才培养的土力学课程教学改革与实践金亮星;郑国勇;53-57
新工科背景下土力学案例教学研究袁立群;崔诗才;赵庆双;58-62
研讨式教学法在钢筋混凝土结构设计教学中的探索与实践李庆涛;袁广林;舒前进;卢丽敏;63-68
强调测绘技术合理性的教学改革——以南京工业大学建筑学专业古建筑测绘课程为例孙政;郭华瑜;69-75
理论与应用并重的工程结构随机振动课程综合教学模式陈清军;李文婷;76-84
基于CDIO工程教育理念的隧道工程教学改革丁玉琴;蒋吉清;廖娟;魏纲;虞兴福;85-88
材料科学与工程专业环境材料学课程教学改革的探索与实践宝冬梅;任清伟;王环江;张玉鹏;蔡晓东;高华;曹岩;89-92
建筑节能课程混合式教学模式研究与实践任志刚;周蜜;邓勤犁;涂警钟;93-100实践教学与创新教育
“新工科”背景下实验教学改革的探讨王承鑫;徐龙军;张天伟;101-105
虚拟实验在建筑结构抗震课程教学中的应用鲁正;龚依捷;周颖;周志光;106-111
材料力学实验进课堂的探索与实践顾爱军;杨小令;梁金栋;112-117
从形态构成到建构教学实践的认知与体会胡颖荭;何川;118-123现代教育技术与应用
基于BIM技术的“情景教学-仿真模拟-工程应用”的桥梁施工课程教学改革与实践冀伟;蔺鹏臻;刘世忠;124-130
基于网络资源共享平台的建筑设计课程教学研究——以省级精品资源共享课程建筑设计为例刘旭红;武飞;131-137高校管理与思政教育
“双一流”建设中二级学院院长角色分析——基于明茨伯格管理者角色理论吴艳玲;刘耀;138-144
智力资本视角下高校社会服务职能衡量框架研究张倩;145-152社会问题研究
我国环境群体性事件产生的原因及应对策略——基于利益主体博弈视角陈永进;周洪运;153-159