目录
专业建设与人才培养
地方普通本科高校土木工程专业向应用型转变的探析郭庆军;王慧;1-4
高校转型背景下个性化人才培养模式研究石华;5-7
基于“互联网+”思维的E-SPOC工程人才培养模式研究刘爱芳;杜彬彬;任晓宇;8-12
基于BIM的工程管理专业课程体系与教学实践赵金先;李堃;王苗苗;张英;武丹丹;13-16
专业学位与研究生教育
建筑与土木工程专业学位研究生教育与职业衔接的培养模式赵根田;万馨;陈明;马明;孔敬;17-20
基于“互联网+”的专业学位研究生工程案例库建设研究孙建渊;涂坤凯;21-25
研究生导师与辅导员协同育人机制探索与实践——以同济大学建筑与城市规划学院为例方勤;26-30
武汉工程大学研究生工作站长效机制实践研究陈旭勇;鲁修为;舒苏荀;卢海林;余浩延;31-34
中外建筑教育比较
中美高校城市规划教育比较研究于洋;吴桂虎;钱玥希;35-41
中外建设工程法规课程比较研究鲁正;陆墨达;42-46
课程建设与教学改革
翻转课堂教学模式在理论力学教学中的应用谭周玲;刘德华;程光均;47-50
基于国际工程认证要求的钢结构课程教学设计研究郑夕健;谢正义;侯祥林;51-55
大工程观视野下的课程融合探索——以道路工程核心课程为例陈先华;刘攀;黄晓明;程建川;高英;56-60
应用型本科院校房屋建筑学课程教学改革实践陈春鸣;朱伟超;孙成访;61-64
基于全过程考核的混凝土结构基本原理课程评价模式探索谢群;李雁军;于华强;孙跃东;65-68
快速面积矩法绘制结构变形图孙飞飞;赵琛;69-73
土木工程专业本科生工程防水技术教学探讨蒋雅君;74-78
基于培养学生创新能力的建筑环境学课程教学方法王丽娟;郑松;79-81
建筑冷热源核心课程群培养体系构建雷勇刚;宋翀芳;景胜蓝;82-86
建筑环境与能源应用工程制图及建筑识图课程的教学思考王冰霞;董建华;张磊;兰倩;王钢;高虹;87-90
在城市设计教学中培养学生可持续发展观念的探讨王凌;赵晓铭;91-96
实践教学与创新教育
建设类高职实训基地信息化管理实践探索葛玲霞;张志成;周匀;97-101
产学合作新模式在应用型本科工程教育改革中的实践研究欧智菁;包秋燕;林文;吴伟钦;102-105
基于岗位能力培养的高职设计类课程教学研究——以上海济光学院建筑设计原理(一)课程为例黄琪;宋雯珺;106-110
现代教育技术与应用
网络环境下建筑设计课程混合式教学模式的研究与实践——以桂林理工大学三年级建筑设计课程为例许莹莹;蔡华;金奇志;李季;姚斌;111-115
CFD技术在水泵及水泵站课程教学中的应用探讨杨帆;周济人;朱红耕;成立;116-120
微信公众平台在高校课程教学中的应用——以内蒙古工业大学结构力学课程教学为例时金娜;郝贠洪;李元晨;曹喜;吴安利;121-125
互联网时代高校思想政治理论课网络化实践教学模式探讨艾素平;126-129
科学文化传播与教育(研究生论坛)
新媒体视域下科学传播的路径研究淡格格;冉欢;130-133
传播媒介变迁与科普应对——基于受众需求变化的视角陈妍西;江尧;134-138
试析科学传播中内在的伦理属性骆红旭;杨蕾;139-143